Στην Ελλάδα η αύξηση του αριθμού όσων διδάσκονται την ελληνική ως ξένη/ δεύτερη γλώσσα είναι σαφής και σημαντική. Το Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας απευθύνεται σε αλλοδαπούς και ομογενείς που πρόκειται να εργαστούν ή να παραμείνουν στην Ελλάδα για οικογενειακούς λόγους, σε καθηγητές και φοιτητές ή σε αλλοδαπούς που απλώς θέλουν να μάθουν Ελληνικά για να γνωρίσουν καλύτερα την Ελλάδα και τους Έλληνες. Ως επίσημος φορέας διοργάνωσης των εξετάσεων έχει οριστεί από το Υπουργείο Παιδείας το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (ΚΕΓ).

Οι εξετάσεις προσφέρονται σε τέσσερα διαφορετικά επίπεδα (Α,Β,Γ,Δ ). Οι εξετάσεις για το Πιστοποιητικό Ελληνομάθειας δίνονται μια φορά το χρόνο κάθε Μάιο. Κάποια επίπεδα δίνονται πρωί και κάποια απόγευμα. Οι ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων για τη συμμετοχή στις εξετάσεις ανακοινώνονται στα εξεταστικά κέντρα και είναι κοινές για όλα τα εξεταστικά κέντρα σε όλον τον κόσμο. Σε κάθε επίπεδο εξετάζονται τέσσερις δεξιότητες: κατανόηση προφορικού λόγου, κατανόηση γραπτού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου, παραγωγή προφορικού λόγου.

Επίπεδο A'

Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν το γενικό πλαίσιο μιας συνομιλίας μεταξύ δύο φυσικών ομιλητών ή ενός απλού κειμένου με γνώριμα καθημερινά θέματα και να γράφουν σύντομα και απλά κείμενα.

Επίπεδο B'

Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν ουσιαστικές λεπτομέρειες ορισμένων θεμάτων, όπως αγγελίες εφημερίδων, οδηγίες χρήσεως συσκευών κλπ. Επίσης πρέπει να μπορούν να εκφράζουν με απλό τρόπο προσωπικές απόψεις και να συνθέτουν σύντομα κείμενα σε περιορισμένη ποικιλία θεμάτων.

Επίπεδο Γ'

Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν και να αντλούν σαφείς πληροφορίες και ιδέες που παρουσιάζονται σε συνομιλία μεταξύ τριών ή τεσσάρων ομιλητών, ή σε κείμενα, κανονισμούς και επίσημα έγγραφα. Επίσης πρέπει να μπορούν να εκφράζουν προσωπικές απόψεις και εμπειρίες με σαφήνεια και ακρίβεια.

Επίπεδο Δ'

Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι σε θέση να κατανοούν συζητήσεις για διάφορα θέματα, πιθανόν άγνωστα σε αυτούς, στις οποίες συμμετέχουν πολλοί ομιλητές, και να προσδιορίζουν το στόχο των διαφορετικών τύπων γραπτών κειμένων. Πρέπει επίσης να είναι σε θέση να εκφράζουν αποτελεσματικά ιδέες που αντλούνται από προσωπικές και επαγγελματικές εμπειρίες με υψηλού βαθμού ευχέρεια σε ένα ευρύτατο φάσμα θεμάτων.